课程导航

语文
课程名称:语文
课程设置:一对一/3-10人精品小班             适用年级:高一
上课时间:随到随学        开班情况:随到随学
课时次数:60课时 100课时 200课时 300课时
上课方式:一对一/3-10人精品小班
联系电话:400-8826-028联系在线客服

课程介绍

上学期教学大纲

 

1、指导学生学习必须的语文基础知识、掌握日常生活和职业岗位需要的现代阅读能力、写作能力、口语交际能力。
2、使学生具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。
3、注重基本的语文学习方法,养成自学和运用语文的良好习惯。   
4、使学生接受优秀文化的熏陶,提高品德修养,养成良好的个性,健全的人格,促进职业生涯的发展。

 

内容安排


 

教学内容 教学时数
阅读与欣赏 现代文 18-20
文言文 16-22
表达与交流 口语交际 20
写作 10
语文综合实践活动 14-18
总计 84-88

                      

板块 教学内容 课时数
现代文阅读 运用基本语法知识理解文章内容及表达作用 2
常见修辞手法及其表达作用 2
关键词句段的分析与理解 2
如何分析作品的思路、结构与写作特点 2
文章思路及主旨的分析与把握 2
文章的内容的把握与意图的理解 2
古诗文阅读 传记类文言文技巧初探 2
走进《诗经》 2
文言文阅读方法点拨 2
诗词赏析分类讲析 2
诗词鉴赏八种常见题型(一) 2
诗词鉴赏八种常见题型(二) 2
作文 材料作文综述 2
话题作文综述 2
议论文写作基础 2
作文拓展·细节描写 2
作文拓展·审题 2
作文拓展·立意 2
现代文阅读 散文常用术语和答题格式(一)结构作用、修辞 2
散文常用术语和答题格式(二)表现手法、人称 2
散文常用术语和答题格式(三) 2
议论文·理解重要词语的方法 2
议论文·理解重要句子的方法 2
文章的整体把握 2
古诗文阅读 实词1·含义识记 2
实词2·含义推断 2
文言文·文章的整体把握 2
文言文翻译 2
内容理解 2
综合练习 2
作文 材料作文的审题与构思 2
议论文的基本结构 2
记叙文写作技法 2
话题作文拟题技巧 2
命题作文的审题与立意 2
优秀作文赏析 2
综合强化练习 综合练习一 2
综合练习二 2


 

下学期教学大纲

板块 教学内容 课时数
现代文阅读 现代文阅读·议论类 2
现代文阅读·人物类 2
现代文阅读·抒情类 2
现代文阅读·小说 2
现代文阅读·科技类 2
现代文阅读·叙事类 2
古诗文阅读 同步复习:《沁园春·长沙》与毛泽东诗词 2
同步复习:《蒹葭》与《诗经》 2
诗词鉴赏技巧 2
同步复习:《种树郭橐驼传》与文言文虚词 2
同步复习:《病梅馆记》与文言文内容的分析 2
古诗文中的词类活用 2
作文 记叙文写作技巧一 2
记叙文写作技巧二 2
作文构思技巧:插空构思法 2
作文构思技巧:比喻构思法 2
作文的审题 2
如何避免跑题 2
现代文阅读 议论文阅读 2
文学类散文阅读 2
小说阅读 2
文言文 传记类文言文阅读 2
综合 高一综合阅读 2
作文 命题作文 2

收缩
  • 电话咨询

  • 028-84514191